Educação no Brasil

"O lavrador perspicaz conhece o caminho do arado."
Homenagem a Oscar Barbosa Souto
Antigo lavrador, garimpeiro, comerciante, tabelião e juiz de paz.
In Memoriam.

O jornalista Leonardo Desideri publicou no jornal Gazeta do Povo, em 15/08/2026, o artigo “Nordeste tem as 136 escolas públicas com melhor nota em português e matemática nos anos iniciais”, no qual apresenta um panorama da educação pública nos anos iniciais do ensino fundamental, conforme dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2025, divulgados no dia 5 de agosto pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

De acordo com esse excelente artigo, no universo de 42.458 escolas públicas no Brasil, há no Nordeste 136 com excelente desempenho em português e matemática nos anos iniciais do ensino fundamental. Então, é possível praticar um processo de melhoria de dezenas de milhares de escolas. Segue uma solução:

1) avaliar e identificar as ações dos diretores e professores das 136 escolas com excelente desempenho; 

2) propiciar curso de treinamento — a ser repetido, com viés atualizado e aperfeiçoado, com frequência semestral — para todos os diretores e professores das demais escolas, com base nas ações identificadas nas excelentes escolas; 

3) estabelecer metas de desempenho e resultados para todas as escolas; 

4) adotar medidas de estímulo para os diretores e professores das escolas que atingirem as metas estabelecidas (inclusive estímulo de ordem financeira); 

5) substituir os diretores e professores das escolas classificadas entre os 10% de pior desempenho e resultados; 

6) condicionar a concessão de recursos financeiros do governo federal para os governos estaduais e municipais ao cumprimento das metas de desempenho e resultados das respectivas escolas. 

Seria interessante e desejável que os leitores postassem outras propostas de tal sorte a se conquistar consenso, objetividade e universalidade nas soluções para a educação de nosso rico, mas malversado País. 

Afinal, as discussões sobre os problemas de educação no Brasil deveriam ocorrer habitualmente nos cabeleireiros, nas mesas de bar, nas igrejas, na mídia, nos debates políticos (em especial, nas campanhas eleitorais), ..., isto é, sempre e em todos os lugares. Sim, até mesmo porque a educação deveria ser a primeira prioridade na gestão pública nos níveis federal, estadual e municipal e, sobretudo, na visão de todos os cidadãos que aspiram por um País melhor e com igualdade de oportunidade para todos.

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