domingo, 25 de dezembro de 2022

1º. Encontro de Escritores

"O lavrador perspicaz conhece o caminho do arado."
Homenagem a Oscar Barboza Souto, antigo lavrador, garimpeiro e comerciante.
In Memoriam.

O amigo e infatigável escritor Francisco Gomes Amorim[*] concebeu reunião fictícia de uma plêiade de escritores portugueses e brasileiros já falecidos, realizada no Mosteiro de Alcobaça, em Portugal. Dentre os convidados, convém destacar Camões, Alexandre Herculano, Machado de Assis, Gilberto Freyre, Ariano Suassuna e Guimarães Rosa.

Essa reunião deu origem ao livreto “Encontro de Escritores – Uma Reunião Inesquecível”, publicado pela editora Sítio Livro.pt. São autores o Francisco Gomes Amorim e Herique Salles da Fonseca (um escritor português, amigo do Amorim). É oportuno antecipar que este encontro foi seguido por outros três, todos com a maestria habitual com que este, pioneiro, foi concebido.

Valendo-se da elegância habitual, o Amorim presenteou-me com uma versão desse magistral opúsculo. Da contracapa, extraio uma indicação de seu conteúdo:

“Para além da fama como escritores o que levam os literatos desta vida? E do que falam entre eles?

Eis o que ensaiam os autores deste pequeno livro.

Tratando-se de gente culta e educada, uma coisa é certa: nenhum fala da sua própria obra, mas apenas do que aprendeu com os outros.”

O admirável texto é complementado, com uma espécie de epílogo, na forma de crônicas de testemunhas previamente escolhidas; e também com comentários de leitores que tomaram conhecimento do evento pelo blog do autor.

A leitura, realizei-a com alegria. O contato com fragmentos do que essa turma talentosa genial nos fez herdar é incomparável e nos retira das complexidades e grosserias vivenciadas na atual conjuntura, mercê da atuação de políticos, intelectuais, juristas e gente da mídia que nos entristece e envergonha.


Valho-me do ensejo para formular uma provocação ao dileto amigo. Atribui-lhe o título "O Brasil tem solução ...".

________________________

 

 

[*] Francisco Gomes de Amorim

     Vale destacar que Francisco Gomes Amorim pertence à rara amostra de seres humanos que atingiram os 90 anos de idade, trabalhando com pertinácia, resiliência, alegria e bom humor. Nessa amostra, não há muitos homens ou mulheres. Dentre eles, podem ser citados:

– Clint Eastwood – Cineasta – 94 anos — Nascim.: 31/05/1930;

– Quincy Jones – Músico e produtor musical – 91 anos — Nascim.: 14/03/1933;

– Lindolpho Carvalho Dias – Engenheiro e matemático (consagrado mundialmente) – 94 anos — Nascim.: 01/03/1930;

– Nestor Silva – Militar e herói de guerra – 104 anos — Nascim.: dd/mm/1920 (A rigor, no sentido estrito, não trabalha, entretanto participa de inúmeras solenidades durante o ano, com deslocamentos, homenagens, entrevistas e discursos);

– Iris K. Bigarella – Escritora –  100 anos – Autora do livro “Chegando Feliz aos Cem Anos – História de uma Apaixonante Jornada” — Nascim.: dd/mm/1923;

– ‘Dame’ Jane Goodall – Antropóloga britânica – 90 anos — Nascim.: 03/04/1934; e

– Miriam Cardoso – Restauradora de obras de arte – 90 anos — Nacim.: dd/mm/1934/

 


 

 

O Brasil tem solução ...

Conforme indica a conclusão das considerações subsequentes, solução há para as distopias brasileiras.

Foram deixados de fora do “Encontro de Escritores – Uma Reunião Inesquecível”, os autores que, por infelizes opção e vocação, abrigam em suas mentes o ideário socialista. 

Cabe então cogitar como seria a participação de três integrantes dessa grei — Jorge Amado, José Saramago e Jean-Paul Sartre; este, francês, para confirmar que toda regra pode ter exceção. Tentar é desafiador. 

A seguir, é apresentada uma modesta provocação atinente a esses personagens não incluídos na magnífica obra de Amorim e Fonseca.

............................................

A trindade socialista finalmente deu as caras. Conquanto aparentemente tranquilos, José Saramago, Jorge Amado e Jean-Paul Sartre arrastavam-se sem ocultar o peso da consciência dilapidada. Dirigiram-se para uma mesa em que as taças de vinho ainda estavam intocadas. O diálogo entre Saramago e Amado é surpreendente e esclarecedor.

— Estimado Jorge, no passado,  no livro “Entre Quatro Paredes” (“Huis Clos”),  o Jean-Paul colocou no inferno três personagens para purgarem os vícios cometidos na trajetória terrena, quando cada um achava que “o inferno são os outros” (l’enfer c’est les autres”). Similarmente, deixamos nossa eternidade e, aqui retornamos, para purgar as contradições, os desvios político-ideológicos e a mácula da moralidade e da ética, contidos em nossa forma de pensar e agir.

— É bem verdade, José. E nesse sentido, foi estabelecido que o Jean-Paul deve permanecer calado por ter declarado que “somos condenados a ser livres”, mas venera o sistema onde as pessoas são condenadas a viver sem liberdade; e por não se ter sensibilizado com a divulgação dos crimes de Stalin, por Kruschev, no XXº. Congresso do PCUS. Ademais, a despeito de sua expectativa por uma taça de vinho, ele está impedido dessa facilidade francesa; ele só pode ingerir vodca, que pode ser servida agora, ... ou não!

— E você meu caro Jorge, vai ter que renunciar àquela mulata baiana que está lhe esperando na recepção deste conclave. Em nosso purgatório particular, você está impedido de seguir para a Bahia acompanhado pelo espécimen de imprescindível seio desnudo — por seus próprios vícios e também porque o povo baiano está sujeito ao desastre de uma administração socialista. Só lhe resta uma vantagem: você está impedido de confirmar, in loco, o desastre de quem se propõe a abraçar o socialismo.

— É bem verdade, José! Consolo-me em saber que não estou sozinho nessa expiação. Você, por seu turno, não poderá encontrar-se com sua filha Violante e sua última esposa Pilar del Rio (presentes na recepção deste conclave), e seguir para a vila de Azinhaga, onde você nasceu, e onde seria homenageado pela gente da província Golegã, das queridas plagas lusitanas. É uma pena, dado que não poderá constatar que, de fato, “o ideal de vida é ser uma árvore”, como você bem afirmara, porém se o socialismo prevalecesse em suas plagas de origem, ele desertificaria o ambiente e assim o ideal de vida passaria a ser um deserto.

— Sim. Mas pelo menos não vivenciamos a tragédia do Jean-Paul que produziu “A Idade da Razão” (“L’Age de Raison”), porém em sua trajetória, tendo abraçado o socialismo, abdicou sistematicamente do uso da razão. Mas mudando de assunto, mestre Amado, considerando que sou um ganhador do prêmio Nobel de Literatura, você não acha que eu deveria pleitear um alívio nas medidas que esses irreconhecíveis patrícios lusitanos estão nos impondo?

— Veja bem, José, os cidadãos do mundo estão vivenciando uma questão paradoxal. Eles devem fazer a opção pelo supostamente grande José Saramago ou pelo inequivocamente grande Boris Pasternak? Como assim? Você me perguntaria. Você ganhou o prêmio Nobel por sua obra literária “Ensaio sobre a Cegueira”, relato de uma epidemia torturante que aflige os seres humanos; à qual tem semelhança com a tortura resultante da atuação dos adeptos do socialismo que você venera cegamente. Já o Boris Pasternak também foi premiado com o Nobel de Literatura, exatamente porque, com sua monumental obra “Dr. Jivago”, ele realizou robusta e contundente denúncia contra os absurdos do socialismo.


Nesse instante, achegam-se integrantes da comissão organizadora do conclave para entregar o roteiro das próximas etapas do processo. A segunda etapa da purgação que começaria em breve, consistia na terrível sina de que os três malsinados passariam a ficar eternamente mudos. Um dos portadores da informação aduziu que a terceira e última etapa estava ainda em discussão. As opiniões estavam divididas; havia gente pró e outros contra. A proposta inicial era cortar as mãos dos três socialistas para que não pudessem mais escrever e, subsequentemente, eliminar do cérebro a faculdade de pensar, de tal sorte que a moléstia intelectual e moral que portavam deixasse de ser contagiosa; e não mais se espalhasse por mentes desavisadas.

Passada a surpresa das perspectivas subsequentes, os três interlocutores retomaram o diálogo.

— Afável Jorge, é imperioso que arquitetemos uma solução para impedir essa tragédia. Por acaso, não lhe ocorre alguma ideia. Por pior que sejam as nossas, não custa tentar algo. Afinal, sonhos e milagres existem. Basta que os procuremos.

— José, José Saramago! Talvez o Brasil tenha a solução milagrosa. E se nós renunciarmos a nossos ideários, denunciarmos o assassinato de cem milhões de cidadãos no mundo pelo socialismo e ... — embora não haja cadeiras, a gente precisaria se sentar para não ter um AVC! — e se nós propusermos a eliminação, antes de 1º de janeiro de 2023, das faculdades de pensar e agir dos lulo-petistas brasileiros, com a renúncia automática a qualquer cargo público eletivo ou não?

— Brilhante solução, Jorge (tão Amado)! Mas falta apenas resolver a questão daquele careca. Bom, é fácil! Um tiro na testa contraria os direitos humanos, sendo pois inaceitável, contudo, foi concebido um raio laser com o diâmetro tão diminuto que, se destinado à parte central do cérebro, não tem consequência vital, o paciente sobrevive normalmente, porém se torna tão útil quanto qualquer vegetal. Então, chamemos os integrantes da comissão organizadora.

.....................................


Por óbvio, o venerável Francisco Amorim não admitiria a inclusão deste texto adicional. Macular a obra não é preciso. Simples assim! Ele jamais quebraria a leveza e a elegância de seu magnífico opúsculo, concebidas com inexcedíveis criatividade e talento.


Demonstrar que ‘o inferno é o socialismo’ (‘l’enfer c’est le socialisme) pode ser objeto de outras obras. 

 

 




 

domingo, 30 de outubro de 2022

Falha da universalidade da Justiça - I

————————————————
VER TAMBÉM

[Clique em uma das expressões acima]

————————————————

Poderosos apanhados, condenados e presos são libertados 

Um cidadão condenado a 12 anos de prisão, em 17/Abr/2018, por malfeitos na gestão pública afirmou que ele poderia ser preso mas suas ideias não eram encarceráveis. Ele foi julgado, condenado, sentenciado e colocado em estado de reclusão. Outros também o foram, mas este texto focaliza na figura do mais importante meliante entre vários outros. Então, fiquemos no campo das ideias, isto é, sem a citação, mesmo episódica e irrelevante, de qualquer nome.

Os correligionários do sentenciado estão buscando de forma pertinaz, em todas as instâncias judiciais possíveis, sua libertação. Essa busca é secundada por ameaças, desmandos e arruaças e de toda ordem e em todas as latitudes brasileiras. Quais as razões de tamanha exasperação?

Evidentemente, que não é pela prisão em si mesma. Afinal, as dimensões das dependências do cárcere são compatíveis com a estatura física e intelectual do paciente (paciente ou meliante? Há a conveniência de usar a terminologia preferencial da Corte Última!). Similarmente, deve ser considerado que nenhum carcereiro se dispôs a alfabetizar o paciente. Por essa razão, não há argumentos para lhe recomendar livros para que o tempo se escoe de forma suportável e útil. 

A lógica indica que os motivos relevantes são a impossibilidade de o paciente ter os seguidores intoxicados habituais para quem possa dirigir sua indigesta verve e a inexistência da garrafinha de água potável — seu consolo é valer-se de simulação com a torneira do lavatório, que requer uma força mental avassaladora para o êxito dessa prática. Resta-lhe a opção de falar com os colchões, com o vaso sanitário e com o vento, quando a meteorologia aceder. Ele não pode nem mesmo falar para si próprio diante do espelho — seria aterrorizante dialogar com um meliante contumaz. Enfim, esgotou-se o tempo da ingenuidade, da utopia, da falsidade e do engano.

Formulo essas provocações pensando e refletindo de forma otimista e grandiosa. Pela primeira vez, na história do Brasil, vivenciamos a universalidade do sistema judicial. Nessa extraordinária inflexão, a realidade se associa à retórica e todos passam a ser iguais perante a lei. Os poderosos e os despossuídos são considerados, avaliados, julgados e, se for o caso, condenados, em conformidade com os mesmos paradigmas. O País, a Nação, as instituições e a sociedade deixam o estágio hesitante do pós-nascedouro para ingressar na juventude, que marca o início da maturidade. O primeiro passo é essencial e obrigatório em qualquer jornada evolutiva e constitui-se em indicador inequívoco do acerto do rumo a ser seguido. Adicionalmente, é lamentável ter um paciente nessas circunstâncias, mas já que ele não pode ser eliminado ou esquecido, assimilemos a auspiciosa lição de sua existência.

 

 

2 e 30/Out/2022 — Eleições presidenciais em 1º. e 2º. turnos


Tudo o que escrevi em 2018 caiu no esquecimento. Depois que a Justiça libertou indevidamente o caboclo, uma parcela dos eleitores brasileiros elegeu presidente da República um ex-honesto, ex-corrupto, ex-condenado e ex-presidiário.

 

quarta-feira, 2 de fevereiro de 2022

Radar de Defesa Antiaérea SABER M60

——————————

VER TAMBÉM

P&D e Produção de Material Bélico

Entrevista concedida ao Maj Miranda

Cerimônia de despedida do serviço ativo

Radar SABER M60

Simulador SHEFE

[Clique sobre um título]

——————————

Reproduzo neste blog o artigo escrito para um dos livretos concebidos para as celebrações do Cinquentenário da Turma Marechal Mascarenhas de Moraes, formada na Academia Militar das Agulhas Negras em 1972.

 

 

Radar de Defesa Antiaérea SABER M60

 

“Se a solução não existe, nós a inventamos”

(Parodiando Átila: “Se não encontrarmos o caminho, nós abrimos um”)

 

Por ocasião da investidura no cargo de Diretor do Campo de Provas da Marambaia (CPrM), no início de 2003, lá encontrei, indisponível há mais de dez anos, o radar de trajetografia Adour, fabricado pela empresa francesa Thompson. Esse radar fora adquirido na década de 1970 com o objetivo de apoiar o desenvolvimento de artefatos bélicos, com ênfase para foguetes e mísseis. 

Foram feitas as seguintes tentativas de ajuste atinentes ao radar de trajetografia: recuperação do radar Adour por meio de empresa especialista brasileira; recuperação do radar Adour por meio de engenheiros e técnicos do CPrM; compra de um novo radar de fabricação norueguesa; e desenvolvimento de um radar nacional por meio da empresa Orbisat (cujo conhecimento se deu em decorrência da conversa de dois oficiais superiores no almoço do 2º ano da Escola de Estado-Maior do Exército [ECEME] em visita ao CPrM). Os valores envolvidos ou a falta de experiência impediram a solução.

Aí, o imprevisível cumpriu bem o seu papel. Houve a interseção dos esforços para a obtenção de um radar de trajetografia para o CPrM, com os estudos de mais de uma década em curso no Centro Tecnológico do Exército (CTEx) para desenvolvimento de radar, e com a prioridade da Alta Administração do Exército, que era a aquisição ou o desenvolvimento de um radar de defesa antiaérea. Nesse sentido, as interações entre o CPrM, o CTEx e a empresa Orbisat, à luz da orientação do Estado-Maior do Exército (EME), levaram à mudança do foco para a obtenção do radar requerido para a Artilharia.

Ao assumir a Chefia do CTEx, em 2006, um dos primeiros problemas a enfrentar foi o desencadeamento da pesquisa, desenvolvimento e produção do radar de defesa antiaéreo brasileiro. A partir do primeiro momento do processo — e à medida que o aprendizado evoluía — as demandas foram se acumulando e sendo solucionadas.

Dentre as principais demandas podem ser ressaltadas as seguintes: 

–   contratação da empresa Orbisat; 

–   obtenção de recursos financeiros (a verba destinada pelo EME era R$ 4 milhões e foram necessários mais de R$ 20 milhões);

–  alocação de pelo menos 5 engenheiros recém-formados no IME no escritório instalado em Campinas; 

– apoio de engenheiros de outras instituições como o Instituto Militar de Engenharia (IME) e o Instituto Tecnológico da Aeronáutica (ITA) — as duas melhores faculdades de Engenharia do País; 

–   convênio com a UNICAMP, visando à obtenção de tecnologia não disponível no âmbito da Engenharia Militar; 

–   apoio de um oficial combatente com curso de Estado-Maior da ECEME e com vivência em Artilharia Antiaérea (ArtAAe); 

–   viagem para a França para a obtenção de dados e para a aquisição de componente secundário — os franceses se negaram a vender, e tornou-se necessário uma viagem de emergência para a Polônia; e

–   viagem para Israel, para obtenção de dados operacionais sobre a funcionalidade de radar. 

Solicitei ao gerente do projeto a escolha de um nome para o radar. À guisa de motivação, mencionei que para fundamentar minha dissertação de mestrado, desenvolvi o sistema computacional, baseado em Inteligência Artificial, a que atribuí o nome SABER (sigla de Sistema especialistA Baseado em framEs e Regras), cujo objetivo era diagnosticar avaria da caixa de transmissão múltipla de uma viatura sobre lagartas.

No dia seguinte, o gerente do projeto propôs o seguinte nome: Sistema de Acompanhamento de alvos aéreos Baseado na Emissão de Radiofrequência (SABER). Seria impossível encontrar algo mais adequado, isto é, o nome indicava a tecnologia essencial do artefato; e a sigla indicava sua funcionalidade que era SABER a ameaça inimiga. O radar que estava germinando fora definitivamente batizado.

Destarte, na condição de observador privilegiado, pude testemunhar ─ da alvorada do radar SABER M60 (presidindo a assinatura do contrato pelo Ordenador de Despesas) aos primeiros testes operacionais, no Rio Grande do Sul, no Rio de Janeiro, em São Paulo e no Amazonas ─ o épico desempenho de equipes dedicadas, capazes e obstinadas de engenheiros militares e servidores civis, do valoroso CTEx, na consecução de uma demanda imperiosa do Exército e fundamental para o País. Essas e outras equipes entregaram para o Exército pelo menos cinco artefatos bélicos que jamais tinham sido pesquisados, desenvolvidos e produzidos no Hemisfério Sul. Um deles foi, naturalmente, o radar SABER M60.

A história da Humanidade, escrevem-na com glórias, os que não se acomodam e buscam a autonomia com tenacidade e pertinácia; os que acreditam que é possível enfrentar as potências detentoras de poder, sobretudo o poder tecnológico; e os que creem que o ente humano e seu talento são o principal insumo de qualquer empreendimento. Nesse sentido, a qualidade e a qualificação dos brasileiros colocam-nos em pé de igualdade com os nativos dos países desenvolvidos.

 

 

Para eficácia de consulta, as siglas utilizadas no artigo são aqui repetidas.

 

CPrM – Campo de Provas da Marambaia

CTEx – Centro Tecnológico do Exército

ECEME – Escola de Estado-Maior do Exército

EME – Estado-Maior do Exército

IME – Instituto Militar de Engenharia

ITA – Instituto Tecnológico da Aeronáutica

UNICAMP – Universidade de Campinas

ArtAAe – Artilharia Antiaérea

SABER – Sistema de Acompanhamento de alvos aéreos Baseado na Emissão de Radiofrequência

 


 

  

  

 

domingo, 5 de dezembro de 2021

Discurso da Alessandra – Conclusão do ensino médio

"O lavrador perspicaz conhece o caminho do arado."
Homenagem a Oscar Barbosa Souto
Antigo lavrador, garimpeiro, comerciante, tabelião e juiz de paz.
In Memoriam.

——–––––––––––————————————————————

VER TAMBÉM

Aniversário das queridas trigêmeas

A outra Laura nasceu

Cartinhas para Alessandra (e da Alessandra)

Livros escritos pelas trigêmeas

Viagem a Paris – 18 a 24/Jun/2018

Viagem a Londres – 24 a 30/Jun/2018

Mensagem para a família

Vivência no Irã – Lamento e felicidade

Discurso da Alessandra – Conclusão do ensino médio

Discurso da Alessandra – Cerimônia do Jaleco da Turma 120

Carta para Alessandra – Projeto Ceres

Carta para Alessandra – Festa Junina em nossa Casa

Carta para Alessandra – Ingresso no Internato do HUB

[Clique sobre um título]

———–––––––––––––——————————————————


______________________________________________________

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
VER TAMBÉM
[Clique sobre um título]
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Discurso da oradora da turma, Alessandra Rocha Ribeiro Souto, na formatura de encerramento do Ensino Médio no Centro Educacional Leonardo da Vinci, em 05/12/2021. De forma oportuna, incluo-o neste blog, para que a reflexão não cesse, jamais! 

Uma dúvida: será que meu modesto meio de expressão está a altura de conceitos, ideias e proposições tão relevantes? 

Uma certeza: meu ambiente de pensar e propor restará enriquecido com a excelência do produto de minha querida filha.

 

 

Senhores educadores, caros colegas, em nome de quem expresso minha saudação também a todas as autoridades, familiares e demais convidados

Boa noite a todos,

Eu gostaria de agradecer a oportunidade de representar os alunos. É uma honra gigantesca, um sonho e um privilégio imensurável. Aproveitando a deixa, nós não podemos esquecer: é um enorme privilégio poder estar aqui e ter a oportunidade de estudar em uma escola como o Leonardo da Vinci.

É fato que o colégio tem falhas, nenhuma instituição é isenta de críticas, nem de reparo – essa é inclusive a inesgotável tentativa humana, a do aperfeiçoamento –, mas uma coisa é certa: prá além de uma sólida formação acadêmica, o Leonardo nos proporcionou formação humana, e, ouso dizer, [capacidade de] reflexão crítica. Isso é perceptível ao se observar o nosso currículo, a excelência que é exigida dos profissionais e os eventos promovidos pela escola. E nada disso seria possível sem aqueles que, de fato, fazem o colégio acontecer e existir, enquanto instituição burocrática, mas também ente vivo, em constante transformação e evolução. 

É preciso agradecer, então, à equipe administrativa da escola. Foram eles os responsáveis por tornar real o sonho da educação, com a administração de todo o aparato que faz essa gigantesca máquina funcionar. É preciso agradecer também à equipe técnico-pedagógica, pelo trabalho fantástico que ela desempenha em prol da escola, dos alunos, dos professores, de manter a ordem em um grupo tão plural e diverso, e por isso mesmo tão caótico e inesperado. Foram essas pessoas que atuaram como mediadoras, organizadoras e, muitas vezes, mais que isso, amigas, e até mesmo como pais e mães dos alunos. Eles são os responsáveis por esse sistema exemplar de gestão de emergências, pedagogia e disciplina. Muito obrigada. Um muito obrigado também aos trabalhadores que mantêm a estrutura física da escola prá nós, a limpeza e a alimentação, a manutenção técnica e virtual, a guarda dos portões e corredores. A atuação de cada membro é essencial pra que o corpo escolar trabalhe em busca da homeostase, da coesão. É a interdependência dos integrantes que nos define como grupo e mostra que cada pequena fração é essencial pro todo, como estudamos na solidariedade orgânica de Durkheim, no 1º. ano [Émile Durkheim foi um psicólogo e sociólogo francês, considerado o fundador da sociologia, pelo fato de ter sido o primeiro a criar um método sociológico que distinguiu a sociologia das demais ciências humanas.]

Aproveitando esse conceito, chegamos aos nossos tão queridos professores. Existe um poema de Cora Coralina, em que ela faz uma adaptação de um trecho bíblico, já no primeiro verso: “Professor, sois o sal da terra e a luz do mundo.” Pensar nisso é de uma beleza poética inexcedível, e de uma grandiosidade existencial também: o mundo só não está cheio de despovoados por causa de vocês, diletos professores, já que toda a luz é também guia, e vocês nos guiam sempre. A capacidade de modificação e de atuação de vocês na vida dos alunos é monumental. São vocês que edificam o ser humano, do alicerce até o topo: é a vocês que é conferida a função de libertar. A condição humana plena depende, portanto, da existência de vocês. A condição de toda a humanidade. O falecido líder sul africano Nelson Mandela possui a conhecida frase de que “a educação é a arma mais poderosa que se pode usar para mudar o mundo.” Cá estão vocês, munidos de nada menos que a possibilidade da viabilização do conhecimento, e é isto, e unicamente isto, que tem o mais radical poder de transformação da realidade. Obrigada por serem corajosos e dispostos a transformar. Eu peço desculpas por falar disto esta noite, mas, professores, saibam que, quando a Indesejada das gentes chegar prá cada um, apenas aquilo que havia de mortal em vocês se terá ido, porque vocês continuarão vivos, imortais e infinitos em todos nós que fomos seus alunos. 

Por fim (finalmente!) agora, somos nós, os que, como meu pai costuma falar, fazem a escola. Os alunos. Talvez nós tenhamos acabado de vivenciar o período mais mágico da nossa vida e, por bem ou por mal, a escola foi enorme parte disso. Anos tão confusos quanto os da adolescência, tão intensos, tão agridoces. Pensar em tudo que a gente viveu nesse colégio... a agitação de entrar numa sala desconhecida, como aluno novo, sem nenhum amigo; a ansiedade de apresentar um trabalho na frente da sala inteira; a felicidade de esperar pela aula preferida da semana; a diversão das conversas e da bagunça do fundão; a tristeza em chorar no banheiro ou levar seu amigo com você pra desabafar lá; os flertes no corredor com o “crush” da outra sala; a vergonha de cair na escada na frente de todo mundo na saída; a euforia de fazer o seu primeiro discurso na ONUVinci, como é denominada a exemplar simulação de eventos da ONU pelos alunos do Leonardo da Vinci; a animação com a chegada da OliVinci [a olimpíada esportiva anual] e a loucura de ganhar com sua turma; a curiosidade por trás do primeiro dia no laboratório; o nervosismo de fazer o primeiro simulado; a celebração em poder usar calça jeans e uniformes do ensino médio; a raiva também passada em tantos momentos; o alívio do último dia de provas; a emoção que era ver as fantasias do “terceirão” [denominação extraoficial do 3º ano do ensino médio] enquanto a gente ainda era do sexto ano e torcer pra algum dia ser como eles...

E agora olhar prá trás e ver que tudo isso já passou não mais que de repente, e que nós não só nos tornamos eles, o “terceirão”, mas também já passamos disso, já nos tornamos adultos, formados, sem mais escola e esses fenômenos que eu acabei de contar. É uma sensação devastadora, nostálgica, mas muito feliz também. A nossa vida aconteceu e foi construída no Leonardo — [envolvendo] todas as nossas metamorfoses. Apesar dessa transição tão séria, é preciso que nós nunca deixemos os nossos sonhos de quando éramos crianças morrerem. 

A grandeza da juventude, que é a importância de se enxergar relevante pro mundo, constitui a nossa essência que se constrói enquanto ainda somos jovens. Sim, porque apesar de todos estarmos formando no mesmo ponto e termos influências em comum ao nosso redor, a nossa reação, o nosso enfrentamento e o nosso poder de realização fazem a diferença e criam uma vivência única prá cada um, de tal sorte que a autenticidade do ser é elevada ao máximo. E nós nos encontramos aqui celebrando tudo que aprendemos, percorremos e alcançamos, encerrando essa jornada estupenda, e indo agora em direção um novo e desafiador caminho que nos aguarda – o do próprio mundo. 

É necessário, é imperioso que esse mundo seja um lugar melhor depois de nós, como resultado de nosso pensamento e de nossas ações. Como futuros professores, artistas, cientistas, ativistas, todos nós podemos mudar o mundo. É graças ao que a escola nos possibilitou que nós vamos ser os criadores e transformadores da Terra, não mais presos ao nosso microcosmo ou a nossa realidade, mas podendo alcançar limites muito além. Nós temos, por conta disso, a responsabilidade pelo mundo, não apenas pelo dever de fazer dele um lugar melhor, mas pela necessidade de fazê-lo assim. Claro, temos que agradecer aos professores e profissionais do colégio porque é devido a eles que nós temos vários e novos modos de mudar esse mundo, e chance extremamente prolíficas. Nós temos de continuar estudando, trabalhando e fazendo o nosso melhor, por eles e por nós, sem desistir ou deixar de tentar. Por um único motivo: porque a frase proferida por Stephen Hawking “Não importa quanto a vida possa ser ruim, sempre existe algo que você pode fazer, e triunfar. Enquanto há vida, há esperança.” é algo que desde sempre os nossos professores tentaram nos mostrar.

Assim, cada um de nós, com seus esforços para chegar até aqui e passar prá uma etapa tão importante da vida, ratifica a ideia de que a vida escolar e o aluno são muito mais que suas notas. As emoções vividas, a determinação, a coletividade e a união mantêm o que somos e nos guia para o que nos tornaremos, para o que desejamos ser e para o descobrimento de qual é a nossa função nesse mundo tão vasto. É com base nessa tentativa vitalista “camusiana” de determinarmos nós mesmos as rédeas da nossa amplidão que eu friso a importância de nos mantermos jovens, porque é assim que nós vamos transformar. Que nunca percamos, portanto, essa essência do estudante, do jovem idealista, romântico e inovador que quer transformar o mundo.

Eu vou sentir muita a falta de vocês, nós tivemos um tempo maravilhoso juntos. Uma menção honrosa aqui para Laura, Cecília [as irmãs] que me apoiam sempre, e prá meu pai e minha mãe, que também o fazem e viabilizaram as condições para que eu estivesse aqui. Obrigada por não deixarem de acreditar em mim. Muito obrigada a todos!

 

##########